好，接续第章结尾复杂绪，们入**第卷第章：被锁教与无流**---贺慬最个冰又带着自嘲神，像根细刺，扎刘舟，拔，却又隐隐作痛。
连着好几，（）班氛都透着种诡异紧绷。
刘舟依个众捧，打球、呼朋引伴、课堂自信回答问题。
但张鹏李敏锐察到，舟哥似乎点样。
臭屁宣言，偶尔神，目自飘向教排个角落——贺慬位置。
贺慬则像么都没过样。
依踩着***教，个最偏僻角落，得像团子。
就洗掉，肿也消退，只角似乎还残留着点细微、仔细几乎察到。
依穿着件洗得夹克，仿佛林里狼狈只。
但刘舟忘。
忘臂交错刺目伤痕，忘咳嗽弓起瘦削背脊，更忘最句话——“靠，靠些滥玩儿，。”
句话像魔咒样刘舟子里盘旋，带着种冰、让无法反驳真理。
引以为傲号召力、震慑“掉链子者”威，贺慬乎漠然蔑面，显得如此……幼稚笑。
尤其当到贺慬摊、边角磨损卷起习题册，面密密麻麻满字迹清秀却透着凌厉解题步骤，旁边还放着几张乎满分随堂测验卷，种被“智商碾压”憋闷又涌。
***，凭么？
凭么副透切样子？
凭么……好像真比？
刘舟里憋着股邪，无处泄。
球碾压贺慬，贺慬压根碰篮球；习回子，数老师刚、难度拔单元测试卷，贺慬又第个交卷，分数甩截。
午最节物理课。
物理老师个、话条斯理老先，讲容对刘舟如同。
着着就始皮打架，线由自主又飘向排。
夕阳辉透过户，斜斜打贺慬侧。
微微着，专注着课本，细碎垂落，遮半额。
梁挺首，颌线清晰利落，勾勒乎完美弧度。
阳睫毛跃，投片扇形。
握着指修，骨节分，速而稳定着，细微。
种……沉、专注、仿佛隔绝所喧嚣美。
平疏样子截然同。
刘舟得点神。
第次如此清晰识到，贺慬……确实得很好。
种阳朗帅，而种带着距、甚至点危险清美，像清晨凝结荆棘。
“刘舟！
刘舟！”
物理老师略带满音把刘舟猛从失神拽回。
个激灵，赶紧首。
“刚才讲个受力分析，板！”
物理老师敲敲讲台。
刘舟里咯噔。
刚才顾着贺慬，完全没讲！
着皮讲台，拿起，对着板滑轮物块图，片空。
板点半，箭歪歪扭扭，显错误。
教里响起几压抑嗤笑。
刘舟***辣，所目都像针样扎背。
识向贺慬方向。
贺慬己经，正着。
双墨玉般睛里没任何嘲笑，平得像汪潭，但就种平，让刘舟得比嘲笑更难受——仿佛无：，么着？
“，吧。”
物理老师无奈摆摆，显然也窘迫，“认真讲啊！
课，把题抄遍，交。”
课***终于响起，如同籁。
物理老师抱着教案，们也始收拾包，准备回。
“舟哥，啊，打球？”
张鹏李凑过。
刘舟烦躁挥挥：“！
抄题！”
拿本子，没好始抄板题目。
复杂滑轮组受力箭，里简首像。
教里渐渐，只剩值打扫。
夕阳线更加倾斜，将教染成片橙，却也拉孤独子。
刘舟抄得昏涨，越抄越烦。
抓抓，忍把拍。
“受力方向错。”
个清音突然教里响起，很。
刘舟猛抬。
贺慬何站到课旁边，里拿着自己物理课本记本。
微微垂着，目落刘舟抄本子，眉微蹙。
“么？”
刘舟没反应过。
贺慬没，伸修指，点点刘舟本子个箭：“里。
物向运，滑轮摩擦力方向应该与运趋势相反，向。”
音没么起伏，像陈述个再简单过事实。
刘舟顺着指方向，又对照板图，子里团浆糊，根本分清。
股被羞恼涌：“管！”
贺慬抬，。
神平无波，却让刘舟得自己像个无理取闹孩子。
贺慬没再话，转似乎。
“等等！”
刘舟几乎脱而。
话，自己都愣。
叫干嘛？
求讲题？
么玩笑！
贺慬脚步，侧，神带着询问。
刘舟颊点，避贺慬目，梗着脖子，用种极其、仿佛从缝里挤音：“个……受力分析……到底么弄？”
完，得个缝钻。
比林被贺慬放倒还丢！
贺慬似乎也微微怔。
着刘舟副尴尬得却还撑着别扭样子，神里掠过丝极淡、几乎难以捕捉绪。
没话，回，把课本记本放刘舟，拉旁边座位子，。
“翻到第页。”
贺慬音依没么度，但几分之疏。
刘舟赶紧翻。
“个模型。”
贺慬指着图例，始讲解。
语速，条理却异常清晰，每个概、每个公式推导、每个力方向判断，都讲得简洁，首指核。
并没刻放姿态，依种陈述格，但神奇，刘舟竟然懂分。
贺慬讲题候很专注，微微着，尖夕阳投点。
握着，刘舟本子速正确受力分析图，尖划过张流畅。
指，骨节分，指甲修剪得很干净，夕阳泛着健康淡。
刘舟目就从受力图，移到贺慬，然又移到侧。
讲得很投入，睫毛偶尔颤。
刘舟甚至能闻到传种很淡，皂，也汗，而种……类似阳晒过、混着点点青汁液干净息。
“吗？”
贺慬讲完个键点，，抬向刘舟。
刘舟猝及防对双咫尺墨玉般睛。
夕阳辉落瞳仁里，仿佛点燃细碎点。
距太，刘舟甚至能清睑方极淡、几乎见青，还角点细微——留痕迹。
股莫名流，毫无预兆从刘舟尾椎骨窜，瞬麻痹皮。
像被烫到样，猛移线，脏受控制“怦怦”狂起。
“嗯……嗯！
，！”
刘舟音点紧，赶紧本子图，假装很认真。
能到自己根烫。
贺慬似乎没察到异样，或者根本。
点点，继续讲个难点。
就，教传“哐当”响，然钥匙转锁芯“咔哒”。
刘舟贺慬同抬望。
只见班主任李老师正站，里拿着把老式挂锁。
带着惯常笑容，隔着玻璃朝里面挥挥。
“刘舟，贺慬？
还习呢？
正好，今值同己经，麻烦们俩帮个忙，把教再简单收拾，尤其讲台块。”
李老师音透过缝传，清晰而，“点急事，先啊！
辛苦们俩！
收拾完记得把锁好！”
完，等两反应，李老师“咔哒”，利落把锁从面锁！
然再次朝们蔼笑笑，转，脚步消失廊尽。
教里瞬陷入片寂。
刘舟贺慬面面相觑。
夕阳余晖透过户，把两相对而拉得，映布满板。
空里只剩柱里浮轨迹，种骤然被放、名为“孤男寡男共处”尴尬与……微妙张力。
刘舟着扇被从面锁，又旁边同样错愕贺慬，子里“嗡”。
李老师！
您到底几个啊？！
