为
好,希望
点
习,能理解。
于
又默默
。
但没
久。
个
砸
额
。
瞬
惊
。
刚刚?竟然
完全没
识
况
打起
瞌
?
对
老师
双冰
眸子。
自
站到
面。
刚运
完又
课,
也起
么
,打瞌
也能理解。
过站起
就
以克
吗?
么
就
起
女儿之
抱怨
课忍
打瞌
。
哼,
当
就
巴掌
扇过
。
问
样
就能清
?
自己
问题,还
办法解决。
像
样主
站起
就好
?
但没过
久。
腿突然打
个颤。
摔
秒,
再
次惊
。
该
,
么又
过
。
铃铃铃——
直到
课铃
响起,第
节课正式结束。
猛然
识到,
好像完全没
到老师
节课讲
么。
没事没事,
课
同
记。
把
部分
容补起
就好
。
么
着,
回到
座位。
接过同
密密麻麻
记
始理解。
却
现
些
容
们当
完全
样。
没事没事。
就像
经常对女儿
样。
们
候
难考
,当
普通
相当于
们现
,
。
既然
以
条件
么艰苦都能考
。
没
理
些
。
还没等
把
记抄完,
节课又
始
。
午就
么浑浑噩噩
过
。
午最
节
课铃响起。
同
们同
起
冲向
堂。
啧啧。
摇
摇
,现
些孩子,
习
积极,
饭倒
比谁都
。
座位
,
点也
着急。
始
磕今
课
记。
还没
懂
题。
同
们就陆陆续续
始回
。
林
,
没
饭吗?
同
些好奇
着
。
慌,
先弄懂
个
识点,
饭
么好着急
。
同
些奇怪
着
,但最终没
么。
因为
秒,班主任就
。
午餐
结束,现
自主
习
,
懂
问
。
些震惊
表。
才
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