故事很，以讲，以，活被拉着，脚步，
唯联系平常数句话语。故事始，自习教还笼罩，
只几盏惨灯勉驱散着角落。林贺压音，
指面敲诡异节奏。“然，到阁传咚、咚、咚音，
像么缓...”音越越，周围同自向倾。
“然...啊！”林贺压音，所屏呼吸候，拍叫，
几个女吓得抱起，随教里爆阵尖叫笑。“林贺！！！！
么么坏！！！！！！”“坏伙！次讲故事！！！”“全部都！
林贺！又！”班主任站，比鬼故事里女主角还怕，
而所瞬马规规矩矩，变得起。“次！
自习用习，用讲鬼故事！”“还们，们以为谁？吗？
！”“闲暇夫，如背两首！记几个单！！”林贺缩缩脖子，
垂遮憋笑。当抬，现教另个陌女正着，
嘴角微微扬。林贺第次注到徐。们真正相识两周语文分组，
老师把全班分成组，林贺徐被分起。“过讲恐怖故事。
”徐主搭话，音比林贺象柔。“些故事，都自己编吗？
回没网搜到些。”林贺眨眨睛，点承认。“种故事。
”徐从包里掏个记本。“自己平常也些，分享。
”翻本子密密麻麻满字，些段落被反复修改过。林贺概浏览遍，
忍叹。“好棒，而且很逻辑，比故事。
”徐尖微微。“但更故事，还讲故事方式，种临，
让很容易就代入，种，很棒。”“们作吧！
”林贺些兴奋拉着徐。“故事，讲！”“啊？以吗？
”徐犹豫。“以以！”林贺向徐攻击。
们午休躲梯讨论剧，交换恐怖观，
互相点评最某个作悬疑、恐怖类，还分享恐怖解谜游戏。“吗。
”徐放，着林贺。“最些故事原因，无论怕，
最总能到解释或解决方法。但现实恐怖往往没答案。
”“指些...夜全，或者逛被指指点点种吗，
还网络只现相对言论就马被断定子种语言打击恐怖？
”林贺愣，问。“算吧，...蛮些。”直到初，
宣布分区。名单公布，林贺徐名字面到陌区名称，
而自己则留原。“太公平！”林贺放踢着子。
“跟分么！”“们以联系联系。”徐也很兴，
绪落着办法。“如果就好，
以偷偷信息...但...”“没事，们以保持话联络，
周次么样？”徐林贺边，又补充：“对，
们挨得很吗？”“何止挨得啊，就同。”林贺抱怨，
此之，们还因为问题争论很久。
最终徐以比林贺个而荣获姐姐称号。徐笑起，
继续：“就算个区，管们到个，或者里，
们起过，好吗？”“言为定。”“言为定。”于，
炎第，两个女孩碰，交换礼物。
林贺送徐本恐怖集，徐则送林贺个精致记本。
“用记录故事灵。”徐。“用改编故事。
”林贺郑承诺。们嘻嘻哈哈，逛，，直到分别对方个拥抱。
“次见。”分子比象艰难。、同，
林贺又变回个沉默寡言女孩。只相聚偶尔信，
才能回个讲恐怖故事自己。徐似乎适应得更好，但林贺，
只把所孤独都倾注作。，们联系变得更加零。
林贺照顾岁妹妹，徐则忙着准备艺术类考试。直到半期，
因为徐参与艺术封闭集训，很久没联系林贺收到徐信。
能能再。林贺拨话回，话响许久，
久到林贺得徐接话候，话通。话，徐音沉闷，
还带着哽咽，林贺里紧。“医障碍，
楚...老师也...也...呜....也美术院个分清颜。
”徐边抽泣着，话断断续续。林贺握紧，该么。
起徐曾经过话——现实恐怖往往没答案。“老师劝，也跟爸妈，
让放弃艺术条，文化。”徐些绷绪。
“...为么...已经坚持..坚持么久，
个节骨...们告诉...，能艺术...之，
成个笑话...该么办...现能么办...”“周末见面吧。
”林贺最终。“老方。”周午，已经换装潢，
但老板娘还记得两个女孩。徐起憔悴许，睛方显圈。
“贺....”“故事。”林贺掏个已经用记本。“吗？
”“好。”徐忍眶泪，点点，到林贺边。
故事讲只逐渐失猫鹰，如何用其官捕捉猎物。徐完，
苦笑着摇：“太励志，像格。”“因为格。”林贺认真。
“所故事里，主角最终都到。”徐泪再也忍，
直簌簌落。“到...林贺，，
...付...准备么久...为么之没现，
如果...”“如果之现，么。”林贺问。“还坚持艺术吗，
还其。”徐摇着，。“提好准备，至，至能让，
个事，规划自己，但....”“还艺术，吗。
”林贺肯定，解徐性子，正如徐解样。
“....”“只换个准备，别搞得塌样，没事。
”林贺从包里掏叠打印。“查过，
些专业都需辨能力测试。况且，比擅作。
”徐翻着资料，泪愈止流，林贺忙脚巾，帮擦掉泪。
“古之事者，惟超世之才，亦必坚韧拔之志。记得吗？
每次都把句话本子封面。”徐得到些慰，还些。